MČ Praha 8

Bezpečné prostředí, laskavý přístup a spousta příležitostí poznávat svět. Taková je naše mateřská škola Petra Strozziho v Praze 8.

Jsme součástí Základní školy a mateřské školy Petra Strozziho a sídlíme v klidném prostředí rozlehlé školní zahrady. Blízké propojení mateřské a základní školy vytváří přirozené prostředí pro děti a zároveň usnadňuje jejich pozdější přechod do 1. třídy.

Naše mateřská škola má dvě třídy a rodinnou atmosféru, díky které se děti i rodiče mohou cítit jako součást naší školkové komunity. Každé dítě u nás má své místo, dostatek prostoru pro objevování a především pocit bezpečí.

Naše mateřská škola sídlí ve dvoutřídní budově. Světlé a příjemné prostory jsou přizpůsobené potřebám předškolních dětí a nabízejí jim dostatek prostoru pro hry, tvoření, učení i odpočinek.

Velkou výhodou je také rozlehlá školní zahrada, která dětem poskytuje prostor pro pohyb, volnou hru i poznávání přírody. Každý den tak mohou objevovat něco nového – uvnitř i venku.

Naše vzdělávání vychází z Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a je rozpracováno v našem školním vzdělávacím programu „Jaro, léto, podzim, zima a my v naší školce“.

Děti se učí především prostřednictvím hry, vlastního prožitku a zkušenosti. Podporujeme jejich přirozenou zvídavost a vytváříme jim příležitosti, aby mohly svět poznávat vlastním tempem.

Záleží nám na tom, aby si děti ze školky odnášely nejen nové znalosti a dovednosti, ale také radost z poznávání, sebevědomí a chuť zkoušet nové věci.

Víme, že každé dítě je jiné. Má své vlastní tempo, potřeby, zájmy i způsob, jakým poznává svět. Proto k dětem přistupujeme individuálně a s respektem.

Podporujeme jejich samostatnost, tvořivost, zvídavost a zdravý životní styl. Vedeme je také k tomu, aby dokázaly spolupracovat, domluvit se s ostatními, pomoci druhému a respektovat jeho potřeby.

Právě ve věkově smíšených skupinách mají děti přirozenou příležitost učit se jeden od druhého. Starší pomáhají mladším, mladší se inspirují staršími a společně si osvojují důležité sociální dovednosti.

Chceme, aby naše školka byla místem, kde se děti cítí dobře, bezpečně a šťastně.

Proto věnujeme velkou pozornost také rozvoji sociálních a morálních hodnot. Děti se učí vzájemnému respektu, ohleduplnosti, spolupráci a úctě k ostatním.

Věříme, že právě dobré vztahy a pocit bezpečí jsou základem pro to, aby se dítě mohlo naplno rozvíjet a s radostí poznávat svět kolem sebe.

Rodiče jsou pro nás důležitými partnery. Otevřená komunikace a vzájemná důvěra jsou pro nás základem dobré spolupráce.

S rodiči se setkáváme při každodenní komunikaci, individuálních rozhovorech, konzultacích a třídních schůzkách. Společně také sdílíme radost z toho, co děti během roku vytvoří, objeví a dokážou – například prostřednictvím dětských prací, společných aktivit nebo vystoupení.

Dlouhodobě spolupracujeme také s odborníky, díky čemuž můžeme v případě potřeby nabídnout dětem i jejich rodičům odbornou podporu a poradenství.

Naším cílem je vytvořit školku, do které děti chodí s radostí a ze které si odnášejí hezké vzpomínky, nové zkušenosti a důvěru ve vlastní schopnosti.

Protože první roky života jsou plné velkých objevů. A my chceme být u toho.